王建听出刘晓雨的话里带着几分炫耀，这种炫耀他们早已彼此适应了，但他也知道刘晓雨要做的事不少，他要准备文化课和体能补考。
　　在学校，他们最近一段时间是挺忙的，学习任务空前繁重，体能训练也没放松，而他还要准备下学期的学术竞赛，他也正是因为学术竞赛这件事找刘晓雨的。刘晓雨敏捷的思维和扎实的学习功底他是清楚的。他觉得自己比刘晓雨踏实，但没刘晓雨的思维开阔，几年生活在一起，他发现了其中的原因，刘晓雨喜欢阅读，自己看的课外书很少。他也正是看到刘晓雨的这点才想邀请他一块参加学术竞赛的。他不知道刘晓雨会不会参加，因为刘晓雨平时除了学习外还做许多事，他总有自己的打算。
　　两人闲聊了一会，王建就把自己的想法告诉了他，刘晓雨稍作思忖后告诉王建他不能参加，也解释了其中的原因。
　　王建听后略感遗憾，但也在情理之中，随着一声哨响他匆忙向刘晓雨道别，也没听到刘晓雨说了什么就把电话挂了。刘晓雨在电话里听到一声哨响，知道他们要集合了。
　　对于学习，刘晓雨已经认识到自己和高中同学形成了很大差距。与他们相比，他掌握的知识少了很多，那些在名校就读的同学已经颇有成绩。他每次和他们交流都能感觉其间的差距，这种差距使他感到遗憾，但这已经是铁一样的事实，他在学术上不可能超过他们，他必须寻找新的方向去突围，去实现自己的价值。
　　可方向在哪里呢？生命的意义和价值又处在何处？
　　他几乎一直在思考这两个问题，他觉得后一个问题才是最根本的，但他始终没有找到希望的答案。一次又一次，理想中的生活在现实中被否定，又在现实中被他捡起；一次又一次，最初的思想被新的思想动摇，又在激烈的思想斗争中得到延续。
　　时间久了，他在心里开始鄙视自己，自己竟然如此优柔寡断，二十多岁却还回答不了这个问题，真是愧对生命！
　　他总是想起很多人和许多火热的诗句以及那些独特的生命宣言，它们像狂风暴雨似的拷打着他的思想。每次经过这样一次思想上栉风沐雨的洗礼，他都坚定了一个理想，可没多久现实就将它动摇，不是摧毁，更不是颠覆，只是动摇。可在刘晓雨看来，信念是不允许动摇的。他又开始重新审视自己，审视生命的价值和意义，为了寻找更好的解决办法，他选择读书，如痴如狂的读书，如痴如狂的感悟。有时他也厌倦了思考，不想让自己的思想在电闪雷鸣中争斗不休，又难以作罢，他有时觉得自己好像中了神秘的巫术，无法解脱。
　　受伤在家的日子，刘晓雨的脑海也一直浮现着这个问题，他看起来每天高高兴兴，面带微笑，但从未停止过思考。
　　这个问题如同幽灵一样跟随着他，困扰着他，如果不做个了断，他感觉自己的生活就会一直在这片阴影下。有时，他独自站在门口望着冷清的街道陷入深深地思考，他不断地想生活在这里的庄稼人是如何对待生命的，想自己最亲近的人，父亲和母亲是如何实现自己价值的。在他看来朴实的父母平凡而伟大，一生没有瞩目的成就，但每天过的也很忙碌，这样的人生是大多数人的人生，也是社会的大潮流，真正的潮流，真正的历史是属于他们的。当他郑重的问父母一生追求的是什么时？建平和翠珍总会说追求的是让自己的孩子过上更好更舒适的生活。但刘晓雨觉得生命的价值绝不止此，最起码的他的人生价值不是这样，他觉得人可以有缺陷但不能停止追求，也许生命最可贵的便是那种不甘天命的自强不息精神，是那种最原始的求生本能。有时，他望着随风而逝的枯叶，又想到这个问题，想到“生若夏花之灿烂，死如秋叶之静美。”一个人的生命亦不过沧海一粟，但这一粟中蕴藏的潜能却不可估量，就像佛家说的那样“一叶一菩提，一花一世界”。
　　现在，刘晓雨又想到这个问题，周边的雪花舞动了他的思绪，他又开始思考。辽阔的关中平原和巍巍的秦岭却依旧沉默不语，似乎静待着这个年轻人会产生怎样的思维。几千年了，它们才是真正的局外人，在世事的变迁中看出了人类因何而高贵又因何而卑微，只是它们一直不语，把这个问题留给人类自己去作答。于是，这个问题好像无人作答，又好像所有人都给出了答案。在某种程度上，这些问题好像在追问宇宙的前身是什么？不幸的是，面对这个问题，科学家也会陷入迷惑，选择缄默不语。想必能够解答这个问题的人应是个哲学家。然而，思考过这个问题的人，或多或少都会有所收获。这种思想上的收获可能会让一个人走向辉煌的顶峰，也可能会让一个人坠入死亡的黑暗，但任何认为生命本身就是一个奇迹的人绝不会沦落。
　　对于苦苦思考的刘晓雨，他一直没有找到一个令自己满意的到答案。
　　这个年轻人的思绪又开始漫卷，也许他所谓的迷茫是因为他把目光看的太远或者他太不务实。如果有人问他是谁？他从哪里来？他要到哪里去？他想他一定不知道该怎么回答，这是三个多么深奥的哲学问题啊。
　　但他已经感觉到自己人生价值体系的框架了，他想，人生的价值和人生的意义是两个有差别的概念。一个人行走在人生的道路上就像在上楼梯，不同的高度，不同的视野，不同的境界，不同的价值。意义却难以断定，在一个高度，一个向四周无限延伸的层次，生命的色彩可以也一定能像其他高度一样丰富多彩，所以，生命的意义应该在于一个人在他所处高度的所作所为。