让考生能够更快地放松下来，适应考场环境。
　　而更巧的是，沈若鹤发现自己跟生生的座位号居然是相邻的。
　　沈若鹤和生生携手走到考场，此时考场前考生已经排成一溜准备入场了。
　　他抬眼一扫，居然在其中看见不少熟悉的面孔。
　　但是蓝抒皓和戴迦辛跟他们不是一个考场的。
　　沈若鹤淡淡地松了口气，他不是很想见到蓝抒皓他们。
　　沈若鹤本来天天听网上传言，以为高考安检检查得比飞机还要严密。
　　可是等到排到他的时候他才发现不是这样。
　　跟一模二模甚至之前的期中期末考试一样。
　　两个监考老师守在门口，一个从考生手中接过身份证和准考证，根据上面的信息不断对比面前考生的脸。
　　而且他手上还有考场座次安排，又与准考证对比了一遍。
　　另一个则拿了金属探测仪，像火车站的安检一样从头到脚扫一遍，还特意摸了摸兜。
　　昨天晚上，各班班主任特意交代学生，少穿那种带金属的衣服。
　　越舒适越好。
　　毕竟安检的时候，响起的滴滴声很容易导致一些事情，影响考试心情。
　　老班们还特意强调不要跟监考老师发生冲突，不然受影响吃亏的永远都是他们这些考生。
　　沈若鹤被检查了一遍后很快就被放进去。
　　他放慢脚步，几乎停在讲台旁边扫视了一下考场。
　　初中部的条件没有高中部好，不仅教室显得老旧和狭窄，就连桌椅都有摇摇晃晃的，看起来十分寒掺。
　　但到底高考考场布置还是跟；平常考试有所区别的。
　　他们平常考试贴的小纸条上面基本就等于他们的准考证。
　　上面有考号，姓名，甚至还有班级。
　　而他面前这些桌上贴的只有从一到三十。
　　沈若鹤低头看了看自己的数字——27。
　　而刚才他看见进门的那张桌子上贴的是1，所以他的位置应该是靠窗的。
　　然后从角落往前数第四个就是他的位置了。
　　这时门口检查的又放行了一个考生，是罗恩生。
　　沈若鹤故意顿了顿脚步就是为了等他。
　　见他来了，两人无声地用眼神交流了一下，然后往座位上走去。
　　沈若鹤轻车熟路地走到自己认定的座位旁，低头一看数字，果然是27.
　　生生跟在他的身后，见他停了，也停下来，转身往旁边的桌上看——26.
　　是他准考证上写得座位号。
　　跟沈若鹤是一前一后的。
　　等坐下后，生生回头看了一眼，正好和沈若鹤的目光对上。
　　他弯眸一笑，明明没有言语间的交流，沈若鹤却明白了他的意思，也扬起一个大大的微笑回应。
　　“加油！”
　　坐在座位上，沈若鹤闭目养神，根本不在意广播中循环播放的考生须知。
　　监考老师把最后一个人放进来，抬头看了看前后的两块钟表，又趴在门框上往外看了看。
　　“应该没有没来的吧。”
　　另一个监考老师环视教室，然后对她说：“都齐了，没有空位了。”
　　这个监考老师这才把脖子收回来，两人一起并排站到讲台上。
　　考前需要做的事还很多，并不是把人放进来就万事大吉了。
　　“如果谁身上还有跟考试无关的东西请主动交出来，放到讲台上哈。”
　　监考老师吆喝了一句。
　　她恰巧走到一位考生身边，发现她手腕上还带着一块表，立马让她取下来放到讲台上。
　　同时又朝大家警告了一遍。
　　“这种表是千万不能带进考场的啊，要是谁手上还戴了表，请立马把它取下来放到讲台上。”
　　她也是过来人，知道大家的顾虑。
　　她朝前后墙上指了指，说道：“大家要是想看时间前后墙上都有钟表。”
　　“这些表都是根据标准时间调好的，完全没有问题。”
　　被打消了顾忌，有些考生终于起身主动把手腕上的表取下来放到讲台上。
　　沈若鹤饶有趣味地看着。
　　她和生生都没有戴表，自然不用关心这些。
　　语文没有演算纸。
　　另一个监考老师拿着打印好的考场名单和印泥，走下来，从第一位往后，开始让他按指纹。
　　以往他参加的考试最多是让他们在上面签字，确定到考，从来没有按指纹这一说。
　　沈若鹤瞧着新奇，但心里到底没有多大波动。
　　平稳心态是考试的关键。
　　而这个监考老师收完违禁物后，又吆喝让他们把准考证等一系列东西摆在桌子右上角，她开始挨个将证件又检查了一遍。
　　考前铃响了，还没有检查完的老师对视一眼，无奈地走回了讲台。
　　“同学们，你们看，这个试卷袋是完全密封好的。”老师将试卷袋举起来给大家展示了一圈。
　　旁边的老师顺手把裁纸小刀递过去。
　　还将他们要念的纸条往他眼前递了一下。
　　老师当面裁开了试卷袋，沈若鹤撑着脸，眼神似乎是在看老师动作，又不像。
　　他知道，这番举动是在展示这个没有被人事先偷题漏题，防止考试不公正被人举报。
　　他看着看着，视线就放到面前生生的背上，看着那个背影不自觉的挺得溜直。
　　第一百五十一章突发事件
　　往后都是他们三年中演练过无数遍的动作。
　　正当沈若鹤等着老师一张张地往试卷上贴条码的时候，监考老师突然说道。
　　“今年规则有些改变，准考条码不再由监考老师帮忙贴，而是由你们自己贴。”
　　考场中一下有些吵杂，大家左顾右盼，大眼对小眼。
　　不过很快就安静下来了。
　　考前老师们早就推断，这次条形码可能由考生自己贴，所以对此在平时中也渗透了。
　　他们那一模二模的条形码也都是自己上手贴的。
　　老师还特意交代了一些揭条形码、贴条形码的技巧。
　　虽然老师当时是说要培养下贴的能力，以备不时之需。
　　但是沈若鹤就是觉得他们分明是为了节省人力和时间。
　　不过，这次高考居然也是由他们自己来贴，也算是误打误撞了。