她就和妈妈叨叨了：“妈妈，这个场景我在梦里遇见过，之前梦见我们在这等，不过梦中的我们不是在等爸爸，而是要坐车回老家，然后我趴在妈妈的膝盖上，看见有小偷偷你的东西，我想喊出来，可是就是叫不出来，最后我就醒了。
　　妈妈，这真是一个奇怪的梦啊！”
　　宋妈妈摸着佳才脑袋：“你整天想些啥，这不代表啥，你是不是想家了？又想爷爷奶奶了？”
　　佳才被妈妈提醒，还是挺想爷爷奶奶的，不说话了，静静的等待着爸爸的到来。
　　佳才看见一个卷毛、黝黑的大叔越走越近了。
　　走近捏了捏佳才脸，然后开了口开始说话：“佳才，看傻了啊，我是爸爸啊，想不想我？”
　　佳才揉了揉刚才宋爸爸捏的地方，牵着妈妈的手不理宋爸爸。
　　宋妈妈笑了笑：“孩子快不认识你了，有两年没见了这孩子了吧，我们先回家吧，慢慢就好了！”
　　宋妈妈故意把佳才放在中间，让宋爸爸也牵着她。佳才一开始不太愿意，后来也就妥协了，一家三口这样牵着就晃回家了。
　　到家了，宋爸爸给佳才看了一张照片，指了指照片中的人。
　　他说道：“佳才，你看这是我这两年呆的地方，这是西藏，这张照片帅吧！”
　　佳才拿着照片再看看宋爸爸本人，对比了一下，觉得照片中的人比较有精神，照片中的人穿着一套灰色的西装和西裤站在一个广场中，有很多白鸽飞饶在附近。
　　佳才缓缓说：“这怎么有白鸽，好多白鸽，是和平鸽吗，和平鸽是代表和平的意思吗？”
　　宋爸爸发现这孩子没叫自己爸爸，不是特别开心。
　　他撇了撇嘴：“恩，是白鸽。”
　　2.佳才允许了爸爸的进入。
　　佳才对于爸爸还是陌生，也不愿意叫爸爸。
　　宋爸爸也发现了这个问题，想方设法的融入佳才的世界。
　　宋爸爸刚来好几天都没去找工作，所以天天陪着佳才。给佳才买了吹泡泡的玩具，佳才收到的时候是挺开心的。
　　某天，宋爸爸带着佳才去公园放风筝，佳才不会放。
　　宋爸爸逮着佳才的手慢慢教她，“佳才，我们慢慢来，一边放一边走。”
　　佳才心里暖暖的，被一双大手抓着还带着一起奔跑。
　　后来风筝掉树上了，佳才指了指风筝，“风筝挂树上了！”
　　爸爸二话不说，爬到树上拿到风筝给佳才。佳才觉得爸爸好棒。
　　两人玩累了，后来，爸爸是背着佳才回家的。
　　中间两人还争执着，佳才不想爸爸背，觉得自己可以走路，宋爸爸想背佳才，两人争执好一会，然后宋爸爸力气大，佳才争执无果。佳才第一次被自己爸爸背着，感觉很踏实、很舒服，微风吹过，很是惬意。
　　晚上吃饭的时候，佳才主动给爸爸加菜：“爸爸，多吃点！”
　　宋爸爸很是欣慰，佳才终于叫他爸爸了。
　　吃完饭，佳才拿出一张空白纸画了一个太阳、白云、三个人，分别写上爸爸妈妈和我。宋爸爸看到佳才画的了，什么也没说，静静看着佳才画完之后放入书桌里。
　　然后再出声：“佳才，起来活动活动。”
　　佳才在心里默许了爸爸的存在，觉得有爸爸的存在挺好的。
　　第七章二年级杂事三两件
　　01升级啦。
　　一个人的生命纪录是被不断更新的.也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束.每年是一个新的开始,每一天是一个新的开始,甚至每一分、每一秒都是新的开始.面对这瞬息万变的世界,我们注定要用新的面貌来适应它。
　　佳才也迎来了新的开始,因为新学期即将开始。
　　在开学的前几天,佳才竟每夜都曾辗转反侧。
　　佳才心想：是因为激动吗？也许吧,开学后会见到好多同学。会有比假期多的多好玩的故事……是因为对开学后的忧虑吗？
　　也许吧,开学后就是二年级了……
　　是因为对假期的怀念吗?也许吧,开学后的生活肯定不如假期里轻松,对了，我的暑期作业有一些不会做的都空着了，老师检查出来了怎么办？
　　范新颖知道后,说：“没事没事，我也好多空着呢！”
　　可是,面对一个新的开始,内心怎么可能会平静的下来呢?有了新的开始,自然会想要做些准备,以一个新面貌来对待将要来到的一切。
　　就这样度过了几天,开学的日子终于到了。
　　有一个新的开始,自然会有一些改变。学校也刷了新的颜色，原来的教室不再属于佳才班了,佳才二年级了.于是心甘情愿地搬到新的教室去了。
　　佳才观察着周围的变化，发现教室也比原来更亮了,四面墙中有两面有窗户；墙上也不再有我们曾经熟悉奖状和学习版块……
　　同学们都长高了一些。
　　可是爱说话的毛病还是没改,大伙儿叽叽喳喳说个不停,像是多年未见的好友。有的说假期去哪儿了,有的在抱怨假期太忙,有的在打听作业时怎么做的……
　　突然看见范新颖熊抱而来说：“我终于又听到你的声音了！”
　　看来,虽然老毛病没改,大家还是准备好了以新面貌来迎接新学期的。
　　踩着太阳折射的影子，迎接着开学的洗礼。
　　体操时，佳才看着一年级了小不点们，心中暗暗好笑，他们身上有她当时的影子，懵懵懂懂的一副不知所措的样子。
　　佳才一直在想：升入二年级意味着我从第一个台阶迈上了第二个台阶，一年的小学生生活使我变成了新生们的小姐姐了，我将认识更多的生字，读爱听的故事，唱好听的歌，了解未知的世界。
　　广播体操作完之后，汤老师带着一口袋的绿领巾到班级中，让班干发放给同学。