久世看起来比之前消瘦一些，但意外的是，他的身体状况与穿着打扮都不差。因为他几乎三餐都正常进食，偶尔还会换新衣服。
　　这一切都要归功于他的伙伴协助逃亡。
　　久世眺望窗外，背后传来砰的声响，他转头一看。
　　全身毛茸茸的突袭者倒在地上。
　　附近还有全身黑衣、面无表情的诡异突袭者。
　　那是之前在三条市下田地区与蕾婕等人交战的家伙。分类是人工种的面无表情科突袭者，是久世的伙伴。
　　毛茸茸的突袭者胸口开了一个大洞，一动也不动。虽然没有炸得四分五裂，但显然已经死了。
　　杀死他的，是无脸科的封印者。只要拥有封印者的力量，就算没有武技也能对封印者造成伤害。
　　久世瞥了封印者的尸体一眼，感叹地吁了口气。
　　……你已经能灵活运用力量了呢。照这样看来，或许能比预定更早将计划推进到下一阶段。
　　人工封印者对久世的话轻轻点头，望向窗外——虽然没有脸就是了。
　　你很在意那个吗？那里面恐怕有原初之力吧。如果我的想法没错，那股力量应该终于要解放了。虽然跟当初的预定有些不同，但结果不会改变。我们一定会得到手。
　　对话到此结束，久世与人工封印者默默凝视着塔。
　　＊＊＊
　　然后，奥特萨吉亚出港，船正航向日本。
　　辛苦了，小美。
　　啊……纱季，谢谢你。不过纱季也辛苦了啊。
　　优将宝特瓶递给疲惫不堪的雅。
　　其实有两只封印者登上船，刚刚才刚打倒。
　　雅等人也听说了世界各地出现死神的消息，所以早就预料到会有这种事态发生，但实际现身的敌人却比想象中还要难缠，消耗了她们不少体力。
　　……听说出现了很多魔法阵，这代表那家伙终于开始行动了吧？我们努力不让大魔域矿石落入敌人手中，结果……却毫无意义吗？
　　优不甘心地握紧拳头。
　　魔王种死神为了达成某种目的，一直在全国各地收集能量。既然死神已经展开行动，就代表能量已经累积得相当充足了。
　　虽然优等人为了阻止敌人的目的而行动，但她们不禁觉得，就算什么都不做，结果也不会改变。
　　然而，雅在沉思过后缓缓摇头。
　　没这回事。至少我们成功拖延了敌人的行动。说不定敌人是因为能量不足，所以才不得不提前行动。比起什么都不做，这样已经很好了。
　　……嗯，说得也是。对不起，我好像有点太消极了。
　　呵呵，真不像你呢。
　　雅说完，拍了拍优的背。
　　然后，雅瞥了自己戴在无名指上的戒指一眼。
　　她隐约有种预感。
　　与那个强敌……魔王种暴食者一决胜负的时刻，马上就要来临了。
　　季节活动《作业》
　　这是在蕾婕来到新潟之后发生的事。
　　那天志爱刚好来雅家过夜，三人一起举办了动画鉴赏会。晚上——
　　哎呀？你在做什么？
　　蕾婕吃完晚餐，收拾好餐桌。
　　志爱在桌上打开视窗，一脸认真地动着手指。
　　这是学校的作业。
　　啊，对哦，你还是学生嘛。
　　蕾婕有点好奇这个世界的学校学生都在学些什么，于是探头看向视窗。
　　志爱正在写小论文，主题是最近的时事问题。对来到这个世界没多久的蕾婕来说，完全看不懂。
　　这时——
　　蕾婕小姐几年前也是学生吧？那时候也有这种作业吗？
　　雅加入两人的行列问道。
　　有啊，我也常被老师要求写作文……这么说来，那是一段有点痛苦的回忆呢。
　　痛苦的回忆？
　　差不多就是现在这个时候，我十二岁的时候——
　　＊＊＊
　　异世界的学校也有长假。异世界的八月相当于日本的冬天，也就是寒假。这天正好是寒假最后一天的晚上。
　　十二岁的雷洁在温暖的房间里为隔天做准备，外头则是积着雪。桌上放着书和纸张，她将那些整理好放进书包。
　　异世界在长假时也会出大量作业。
　　雷洁会先拟好计划再写作业，所以不会发生在暑假最后一天哭着写作业这种事。她认为要是那样，就无颜面对去年过世的父母了。
　　然而——
　　……咦？这是什么？
　　她找到了没写的作业。
　　看来是夹在书里，所以至今都没发现。
　　不过幸好只有一张纸。反正应该没什么大不了……这么想的雷洁一看，脸色顿时刷白。
　　那是作文作业。题目是在放假期间和朋友做了什么游戏，指示要写在一张纸上。
　　如果是一般学生，就算现在才发现自己没写这份作业，应该也还有办法补救。
　　然而……雷洁不一样。
　　怎、怎么办……我根本没跟任何人出去玩……
　　家事、洗澡、吃饭、睡觉、学业、锻炼。雷洁的生活就是由这六件事构成。
　　虽然她会休息，但完全没有跟别人出去玩过。
　　如果作业是放假期间做了什么玩了什么，她还能写些休息的事充数，但跟谁一起就很难说了。
　　伤脑筋……我明明没有朋友……
　　雷洁抓着头发呻吟。
　　现在去找人玩……不，不行。已经很晚了。可是，如果老实写我没有朋友所以没出去玩，一定会被骂……
　　当然，她没有不写作业的选项。是她自己忘记的。
　　话虽如此，她也不是没有不满，觉得老师不该给十二岁的学生出这种幼稚的作业。
　　虽然很过意不去，但既然明天就要交，雷洁决定只能捏造了。
　　然而——
　　现在的小孩都玩什么游戏呢？捉迷藏？鬼抓人？但这个时间问人也很困扰……
　　蕾洁的游戏知识停留在六岁左右。
　　她不知道流行的游戏。
　　顺带一提，蕾洁学校的学生中，没有一个孩子会玩鬼抓人或捉迷藏，但蕾洁无从得知。
　　总、总之只能想办法了……在明天早上之前结束吗……不对，是我必须结束！
　　蕾洁动员贫乏得吓人的知识，脸色苍白地面对课题。
　　＊＊＊
　　结果我夸大地写上和学校里的某某人一起玩鬼抓人……虽然勉强写出来了，但谎言一下就被拆穿，被老师叫去训话。
　　蕾洁皱起眉头，回想起当时的记忆。现在回想起来，她知道自己当时不太正常。
　　她认为只写玩了鬼抓人谎言一定会被拆穿，所以试图写成十二岁小孩会玩的鬼抓人。