古韮虽然是骑士职，但会配合身为后卫的我来考虑整体情况，真是帮大忙了。虽然班长也是这样，但一旦进入游戏模式，就会出现偏差。
　　嗯。既然所有人都升到了四阶职，不前往第二层就无法继续升级。
　　我带着再次确认的意图继续说道。
　　第一层的魔兽无法让人从四阶职升到五阶职。
　　就算一直关在迷宫里不停打怪，也不知道要打倒多少只，也不知道要花多少时间。毕竟没有资料，大概也没有前例。
　　因此我们在达到四阶职的阶段，就考虑过在第一层稍微适应一下，累积实战经验，提升技能熟练度后再前往第二层。
　　我认为现在这个方针也没有错。
　　如果硬要以游戏的感觉来说，我想大家应该已经实际感受到，前卫，尤其是攻击手的等级比较容易提升。
　　毕竟这个系统就是这样设计的，虽然这样也行。
　　古韮点头肯定了我的发言。
　　在这个世界里，大部分的经验值都会被最后一击，也就是给予致命一击的人所获得，因此攻击手的等级最容易提升是显而易见的。
　　而且这绝非坏事。没错，只要能掌握并加以活用的话，就绝非坏事。
　　攻击手的等级提升的话，就能更容易削弱魔兽。之后再交给骑士或后卫给予最后一击就行了。虽然一开始的升级是以后卫优先，但效率上来说，这样应该是最快的。对吧，夏树？
　　居然问我啊。嗯，我觉得是这样。如果是在游戏里的话。
　　之所以向身为游戏玩家的夏树确认，是为了保险起见，也是考虑到那家伙的性格。
　　没错，如果是在游戏里的话。
　　……八津同学真是坏心眼。我知道了，我会说的。魔兽很可怕，疼痛也很痛苦。至少我是这样。
　　我想也是。我观察了大家实际战斗好几个小时，自然能感受到。
　　有人胆怯，有人发怒，也有人勉强自己隐藏感情。
　　就算有系统，我们仍是拥有心灵的人类，每个人的性格都不一样。要以参数来统一换算，实在是不可能的事。
　　在这样的班级里，我猜第一个能坦率地展现自己弱点的人，应该就是夏树了，所以才把话题抛给她。虽然我也觉得对她很不好意思。
　　抱歉，夏树，这个问题很难回答吧。
　　没关系。虽然我自以为很坚强，但还是被看出来了啊。
　　班上每个人或多或少都有不擅长的部分。
　　不只大小不同，有些人习惯之后，不擅长的部分就会消失，但也有人反而动作变得更差。
　　啊啊，只有老师和米亚是例外。那两人从头到尾都没有改变，而且连一发子弹都没被打中。就连中宫同学都和平常不一样了，那两人实在太超乎常理了。
　　……我的意见是，最好尽可能取得【痛觉减轻】。虽然我这个已经取得的人这么说，可能没什么说服力。
　　心灵方面的问题，可以靠【平静】和奉谷同学、白石同学的增益效果，勉强控制在最低限度。问题在于身体。
　　大家的动作明显变差，是在感到疼痛的时候。除此之外的部分，只能靠经验来弥补了。
　　虽然性格是无法改变的，但在这个世界里，有能够缓和疼痛的方法。
　　也就是说，我接受了受伤是理所当然的事。连我自己都觉得这个前提很过分。
　　如果是游戏的话，只要HP减少就行了，但现实的情况却不同。因为要用技能来弥补，所以更让人笑不出来。
　　因为疼痛而停止动作是理所当然的。
　　老师插嘴说道。现场一片寂静，大家都专心地听着。
　　因为大家都知道，老师会在真正重要的场合说出真正重要的事情。
　　同时，感受不到疼痛也是件可怕的事。
　　老师曾经说过，疼痛是身体的安全装置，也是检查功能。
　　老师说，习惯互殴的她，会根据疼痛的强弱、部位、种类来计算自己的战斗能力。完全就是战斗民族。全接触系的空手道家可不是浪得虚名。
　　我自认理解【痛觉减轻】的有效性，但我也确实说不出口。
　　说到这里，老师紧紧地抿住了嘴。
　　我之前也依赖过【平静】和【睡眠】，所以没资格说这种话。不过今天看了大家的战斗后，我也有和八津同学一样的感想。
　　即使不像我拥有【观察】，老师也一直关注着大家。
　　老师脸上那带着苦笑的表情中，似乎夹杂着一丝悲伤。
　　我的话就说到这里，接下来就交给你们自己判断吧。
　　所以呢？八津你有什么提议吗？
　　佩丘粗鲁地问道。看来已经完全变成由我来提案了。
　　我认为最需要提升等级的是奉谷同学、白石同学，还有上杉同学。
　　……理由呢？
　　佩丘轻轻动了动下巴，催促我继续说下去。
　　因为这三个人是后卫，而且内魔力都快见底了。
　　虽然无法数值化，但前卫和后卫在各阶位所能获得的内魔力量，以及技能的取得成本，大致上都是固定的。当然，这只是个人的感觉，所以只能当作参考。
　　目前在取得技能上花费最多成本的人，其实是上杉同学。其次是绵原同学和我，然后是米亚。他们都是掉到第二层的成员。
　　尤其是上杉同学，因为追加取得了【解毒】，所以消耗了更多内魔力。话虽如此，我们今后要前往第二层，队伍里没有【解毒】技能的人实在太危险了。考虑到熟练度，早点取得反而比较好。
　　内魔力不足的还有老师、中宫同学、白石同学和奉谷同学。
　　刚才提到的三名前卫不仅有外魔力，而且都是武斗派，就算放着不管，他们也会把【痛觉减轻】放在后面。
　　我有【痛觉减轻】，绵原同学有【身体强化】。
　　哎呀，我是被排在后面吗？
　　绵原同学，你好像很强啊？
　　好过分。
　　绵原同学虽然吐槽，但声音里带着笑意。周围的人也跟着笑了起来。
　　不过，对不起，我是真的想让你排在后面。