我透过冒险者公会，请他们指名委托我们，借此提升贡献度，在王城提出一石二鸟的提案。毕竟不完成委托，我的登录纪录可能会被删除。不过，我现在是多鲁顿冒险者公会的经理，所以应该不成问题。哎呀，虽然权力被人滥用很令人火大，但自己掌握权力就方便多了。
　　不过，有些事情就是无能为力。魔道具的挑选。估价交给克莉丝黛和绮尔卡就没问题，但鉴定魔道具的种类，目前只有拥有魔导具的我办得到。因为现在的魔道具，大多尺寸和形状都跟一般道具不同。也就是说，只能由我一个人挑选……三个货柜的魔道具……呼——
　　小乌，塔洛吉洛，暂时让我远离现实吧。毛茸茸毛茸茸。
　　◇
　　在历经各种事情后，转眼间过了一个月。不对，虽然还不到世纪末，但这个世界甚至没有世纪末的概念。
　　大量魔道具的挑选也结束了，顺利地交给冒险者公会。终于能睡在床上。房子很大。不对，原本就这么大吧。
　　那张魔道具的无重力床也卖掉了。那不行！因为连棉被和毛毯都会飘浮，没有空调的话冬天就不能用！如果是魔导教国时代的话或许还好，但以现在的文明水平反而很不方便。
　　结果，手上只留下一台像是调理用微波炉的魔道具，以及四台像是传统手机的通讯魔道具。
　　看似微波炉的魔道具是五十公分见方的立方体，附有门和按钮，效果是加热放入其中的物品，跟微波炉一模一样。加热时发出的叮——声也跟微波炉一样。只不过，原理不是电磁波而是魔法，即使放入金属也不会放电。加热时间是以转盘式设定，所以跟烤箱有点类似，感觉有点怪怪的。注意事项只有小心别让阿妮亚跑进去而已。方便好用的道具到手了。
　　通讯魔道具是类似旧型数字传呼机的东西，大小也差不多，无法折叠。
　　功能跟手机一样。附有〇到九的数字和开始、结束按钮，依序按下数字和开始按钮，就能和登录的魔道具对话。从遗迹找到的魔道具只有〇到三，没有找到数字更大的魔道具。大概是试作品吧？而且我也很怀疑在那么狭窄的地下空间里，真的有使用手机的必要吗？
　　〇号在我身上，一号在克莉丝手里，二号在鲍达赛兹的欧卡斯塔身上，三号在阿妮亚爸爸身上。这样一来，各据点之间的联络就方便多了。可是魔力消耗得很剧烈，讲个一小时左右魔力就会耗尽。只要灌注魔力或让魔石接触就会恢复，但补充效率很差。我给了欧卡斯塔和阿妮亚爸爸大量的魔石来处理这个问题。我不记得阿妮亚爸爸的名字了。
　　虽然有人说小孩子的时间过得很慢，但要做的事情堆积如山，时间果然过得很快。每天处理工作，转眼间就进入秋天了。少年老成，学成不易。虽然我根本没去上学。
　　对了，来盖学校吧。
　　怎么突然说这个？就算盖学校，平民的小孩也没时间上学吧？
　　不，不是给小孩子，而是给大人上。我在想，要不要盖一间冒险者的学校。
　　为了因应冒险者激增，我正在整修道路，目前已经整修了将近五十公里。我的工作进度已经推进到约一百公里，但就算进度太快，其他工作也会赶不上，所以暂时休息一下。
　　目前为止都很顺利，我预测接下来进度会渐渐变慢。因为从城镇到现场的距离变远，建材和人力移动会花上更多时间。不过，这也是我纳入考量的三年计划，所以不成问题。问题在于冒险者的人数仍在持续增加。
　　战争结束后过了一个月以上，现在聚集到多鲁顿的人数超过当初的预测。因为暂时回到故乡的前退伍军人也流入这里。
　　追根究柢，被征召上战场的，大多是农家次子或三子，也就是无法继承父母衣钵的家族中多余的人。能分到农地独立的人少之又少，大多数都是帮忙父母或兄长，度过一生。
　　虽然也有人开垦土地，自力获得农地，但为此必须开辟魔物横行的魔境。原本只是农夫的人，不管有几条命都不够用。所以开拓村大多是前冒险者建立的。
　　由于缺乏教育，这些人无法成为商人，也没有优秀到能受雇于贵族或国家成为士兵。在老家被当成吃闲饭的米虫，受到排挤——无处可去的这些人，就这样被大型公共事业吸引到景气良好的多鲁顿。
　　虽然港湾设施的扩建与道路整备同时进行，但就算景气再好，雇用人数也有极限。找不到工作的冒险者，只能回到原本的工作，也就是狩猎魔兽或采集素材。
　　然而，就算说是从战场归来，冒险者却尽是见习生或初级冒险者。有跟魔物战斗经验的人少之又少，几乎跟外行人没两样。拜此之赐，采集到的素材质量非常糟糕，跟魔物的战斗也总是受伤，让冒险者公会头痛的事情愈来愈多。
　　我认为，这全是因为冒险者的基础知识不足。说到底，见习生或初级冒险者能接的委托都很简单。办不到这些委托，就代表基础不够扎实。
　　如果是勤勉的人，应该会自己从前辈冒险者或冒险者公会的资料室学习，但很遗憾，无法期待选择冒险者这种职业的人会有这种上进的心态。因为有很多做事冲动又欠缺思虑的人。
　　不过，这不仅是那个人的个性使然，也有教育不足的一面。因为形成人格的最大因素是环境，也就是教育。
　　也就是说，只要教育得当，冲动与欠缺思虑应该都能矫正。所以我才认为他们首先需要教育机关，也就是学校。
　　让因为受伤或体力衰退而引退的冒险者担任讲师，这样既能让他们重新就业，授课费只要从达成委托的报酬中扣除再平分给他们就好。我觉得建构收益结构并不难。
　　原来如此。我们有小少爷，但其他冒险者就不是这样了。
　　冒险者学校，应该可行吧！
　　不愧是毕特先生！
　　经过一个月，大家的身体状况都恢复了，老妈的帮手工作也告一段落，萨曼莎和阿妮雅也回来了。虽然我觉得育儿工作才正要开始，但既然老妈自己都说不需要，那也没办法。不过，毕竟我有养育孩子的经验，应该没问题吧。
　　就这样，所有同伴都回到多鲁顿，回到平常的日常生活。伴随而来的，是之前举办的读书会也复活了。巴吉尔他们也在学习语言。包含最年轻的莉莉在内，大家都已经能日常读写。
　　不过，身为冒险者的知识还差得远。虽然实践经验丰富就是了。要是没有人教他们基础知识，说不定会成长得偏颇。我们也没有足以教人的冒险者知识与经验。毕竟成为冒险者才过了一年。
　　嗯，既然如此，干脆也让我们教吧？之前都是用魔法硬来，现在或许可以请他们教我们正攻法。嗯，这样比较好，就这么办！
　　反正转生系作品常见的学园篇也没有要开始的迹象，那我自己开始写也无妨吧。自己盖学校，然后去上学，这就是自导自演的冒险者学校篇！目标是，光明灿烂的大学生活！
　　第204話～開校、冒険者学校！～
　　好想称赞自己！不对，我真是努力！
　　十二月中旬，天空乌云密布，空气也带着湿气，在这个地区即将进入雨季的时期，多鲁顿冒险者学校总算赶在开学前完成了。
　　招募讲师、面试、录取后分享基本教育方针与课程规划、收购校舍候选地、告知周边居民、整地与校舍建筑、开学导览与招生。
　　这些在现代日本需要以年为单位才能完成的事，我们只花了短短两个月就办妥了。虽说有权力、财力和魔力强行推动，但一般来说，这种事不可能在这么短的期间内完成。而且我还得处理一般地方官业务、道路工程、港口扩建工程，以及和小乌他们培养感情，真是辛苦啊！还有大家！
　　话虽如此，学校要到后年的一月才正式开学。这是因为校舍虽然完成了，但给学生住的宿舍连地基都还没打好，负责学校营运的职员也不够。这些部分预定在接下来的这一年里逐步充实。如果继续以学校为优先，其他事业就会大幅落后，所以也没办法。
　　目前预定以讲座形式举办单次讲座。开设魔物学、露营基础等对冒险有用的讲座，每次招募学生。听讲费从在冒险者公会达成的委托报酬中分割征收。真是无可挑剔的完美系统。考虑到多里坤充满外行冒险者的现状，必须尽快采取对策，才会变成这种形式。而且也能成为讲师们的教育实习，就让他们在开学之后活用这份经验吧。