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第十四章(4)
  次日,杨家村祠堂的操场上,杨阳蹲在中心点,低头看着粗糙的石板纹路。她在思考,用什么工具可以揭开这块石板,在什么时候比较合适做这见不得光的事情。于是,上课铃声响起,她都没有听见,直到程老师来到她身后。
  程老师看着这个瓷娃娃般的孩子,略微有些晃神,暂时忘记了最初的目的。此时的杨阳穿着红黑格纹的呢布短裙,白色的手织毛衣,外面一件配套的红黑格纹小马甲,下面是白底黑蝴蝶结纹的棉裤,脚上是一双黑色的小皮鞋。在他人眼中天使一般的她却有着魔鬼一样的能力,甚至还有着一颗尚在魔鬼的摇篮里成长的心。
  程老师的脸颊上有些湿寒,她抬头仰望天空,见苍白的四方顶飘落下几片微薄的雪花。她说道,“下雪了,快回去上课吧。”杨阳转过身,看到了一个高大的身影,她笑道,“哦,就回了。”便抓住老师伸来的手,借力站起来。
  一前一后回到教室,杨阳回到自己的位置坐下。程老师对着一室的孩子说道,“小朋友们,外面下雪了,大家知道什么是雪吗?”
  墨州市地处浙江南部,气候温暖湿润,冬天很少下雪,此刻是这些孩子生平中第一次见到雪。所以,当程老师这么一说,一个个都很激动,兴奋得像鸟雀般叽叽喳喳,完全不管课堂纪律。程老师拿起戒尺敲了敲讲台桌,教室瞬间安静下来。“现在上课,来,大家跟我念,墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。这首诗讲得是梅花的节气,梅花。。。”程老师在讲台上播撒知识的种子,学生们却一直透过狭小的门口看着外面点点雪花飘落。
  挨到下课铃声响起,外面的雪还飘着,地上却没有积起,学生们全部从教室里冲了出去,操场上乱成一片。杨阳单独留在教室里,因为她在课前就想到了寻宝的大致计划,而她现在需要安静地构思,完善计划。
  这一幕被程老师看在眼里,她虽然喜欢这个孩子,但觉得这孩子不同寻常,尤其是她的眼神,有时天真烂漫,有时却深不可测,对于一个仅四岁的孩子来说,实在是太不正常,有时候甚至会让人不寒而栗。
  这一天的课上得甚是有趣,程老师为了吸引孩子们的注意力,费劲了心思。可是这班孩子们都不领情,个个思想开小差。到了放学铃声响起,程老师的脸色终于暗下来,看着学生们被家长接回去后,带着一身疲倦回了家。
  因为祠堂在帝河边上,幼儿园的大部分孩子,尤其是小班的孩子上下学都是家长接送。如果家长有事不能来,孩子们便被程老师带去自己家中,再被迟来的家长接走。祠堂有个规矩,入了夜,孩子不能单独留在祠堂里。祠堂还有个规矩,为了方便杨忠的英魂进出,日夜不闭门。曾经的杨家村民风淳朴,夜不闭户也不用担心。
  但是,这天夜里,杨阳要破百年来的规矩。她不曾知道孩子入夜不能单独留在祠堂,只是心心念着她的宝贝。再说,按照她平日的经历,还有什么不敢做的?
  深夜十一点,杨清玉和王嫣都睡熟了,杨阳从他们中间小心翼翼地爬出来,再拿好衣服,只穿着棉袜子,手提着小皮鞋,轻手轻脚地穿过卧室。被窝的温度与外面的相差甚大,她着了风想要打喷嚏,却坚持忍着,憋得满脸通红。杨阳悄无声息地走出卧室,下了楼梯。这天杨老母去了宝山上,楼下没有人。她便在楼下穿好衣服,找到早就藏好的书包,轻轻开了门,到了门口才穿鞋,借着月光,一路往村口走去。
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