这位自然系老师有着高达的身躯，浓密地，留下一地绿荫的“头发”，在这些“头发”之中，甚至还有一个鸟窝，美星手中的小鸟就欢快地飞进了老师头顶上的鸟窝，吱吱喳喳叫个不停。
　　他分明就是大家在路上碰见的那个树人！
　　树人开口了，声音浑厚却又出奇的温和，带着一种岁月变迁的沧桑感。
　　“各位同学，大家好，我是你们的自然系魔法课程老师，梧桐老头，大家称呼我为梧桐老师就好啦。”
　　说着，梧桐老师深深地吸了口气，似乎是在感受着花草树木的芬芳。
　　梧桐老师突然咏唱了出来，“啊，春天，这是我的第一千三百二十八个春天，我喜欢春天，这意味着我又能长出头发啦。”
　　梧桐老师幽默的话语引得全场哄堂大笑，即便是一直严阵以待，准备随时记录老师说的所有知识点的菲洛，也忍不住微微一笑。
　　梧桐老师笑着挠了挠头，“那么，谁能告诉我什么是自然魔法的本质？在回答问题前，我希望各位介绍下自己的名字。”
　　早有准备的菲洛高高举起了手，梧桐老师点头示意。
　　“我是菲洛。我认为自然魔法的本质在于沟通自然，调节生长，是用魔力对动植物进行干涉的魔法派系。”
　　梧桐老师赞赏地点了点头，“像教科书一样正确，但还不够本质。”
　　原本正为回答了这个问题而感到骄傲的菲洛，在听到后面一句的时候皱了下眉头。她若有所思，开始翻找起教科书。
　　一个看上去有些敏感羞怯的女孩站了起来，“我……我是百合，自然魔法的本质，也许是驱散生命中的缺憾，守护生命中的美好。”
　　梧桐老师点点头，对这个答案依旧不满意，“有意思的回答，但不够全面。”
　　接下来站起来的是北林，天生对自然系亲和的他对自然系有着独特的理解。
　　“我是北林，自然魔法的本质，我觉得是两个字，平衡。”
　　梧桐老师这才露出了满意的神色，甚至欢快的鼓起掌来。
　　“与我的想法很相似，自然的真谛在于平衡，好像我的头发。”他晃了晃自己的树冠，“春天萌生，秋日离去，又好像花朵。”他信手一拈，绿色的光芒闪过，一朵鲜花自手中盛开，“在时机合适时盛开，在时机合适时枯萎。”
　　梧桐老师手中鲜花在同学们的惋惜地惊呼中枯萎，“有获得，就有失去，有欢乐，就有痛苦，这是自然之道，也是自然魔法的本质。”
　　北林若有所思地低下了头，而菲洛则埋头记起了笔记。
　　梧桐老师却摆了摆手，恢复了之前和善可亲的模样。
　　“好啦，我是个一千多岁的老头子啦，难免会有点啰嗦，下面让我们正式开始学习自然魔法……”
　　梧桐老师在讲台上捧着一本表面如同草木表皮的大书，埋着头讲课。
　　菲洛埋着头，指挥着一支笔凌空记着笔记，不时赞同地点点头。
　　而美星无聊地一手托腮，不时地左顾右盼。
　　她自言自语道：“好无聊啊，什么时候才能真正开始施展魔法呢？”
　　无聊透顶的美星开始骚扰起坐在她身旁的小月，她压低声音开始说话。
　　“小月，来，我给你变个魔术。”
　　“啊？”小月完全没有反应过来。
　　“你看。”
　　说罢，少女洋洋自得地将一只手放到了木质课桌下。一点淡红色光芒开始闪烁，接着一只小小的，完全由红亮的火元素构成的小蝴蝶从指间翩翩起飞。
　　小月保持着专心听讲的姿势，微微偏过头对美星说道，“喂，美星，这样不太好吧，这可是上课时间。”
　　“怕什么，你快看。”美星毫不在乎。
　　小蝴蝶起初还在课桌地下飞来飞去，没过多久就随着美星细小的手指动作，开始低低地向着菲洛飞去，而后者正在专心致志地听讲与做着笔记。
　　梧桐老师继续在讲课，“现在我给大家演示一下‘自然屏障’这个魔法。”
　　说着，就开始施展起了神奇的自然系魔法，原本只是种子的藤蔓在魔法的作用下飞快生长，很快就编织成了一面小小的藤甲盾牌，竖立在梧桐老师的面前。
　　所有学生的目光都被这有趣的魔法吸引了过去，当然包括菲洛。
　　美星坏笑地自言自语道，“可被我抓住机会啦。”
　　那只火红的小蝴蝶悄无声息地落在了菲洛面前笔记本上。
　　当然，看似无害可爱的小蝴蝶完全是由灼热的火元素构成的，不久，菲洛的笔记本就被烧出一个小洞，袅袅的轻烟飘了起来。
　　美星兴奋地捂住嘴，生怕自己笑出声吸引了菲洛的注意力。她一拉住着在一旁想要提醒菲洛的小月一同欣赏。
　　美星笑道，“马上有好戏可看啦。”
　　“喂，别这样，菲洛会生气的”小月为难道。
　　美星冷哼一声，“哼，我才不管那个讨厌鬼呢。”
　　这时，袅袅青烟飘进了菲洛的鼻孔，菲洛察觉到不对劲，低头一看，自然就发现了正在慢慢燃烧的笔记本和火蝴蝶。
　　少女先是一惊，身体猛地向后一缩，紧接着她立刻就想明白了前因后果。她挑了挑眉，不动声色地施展意念魔法扑灭了小小的火灾，以及那只依然飞来飞去的火蝴蝶。
　　菲洛愤怒地看向了美星，不出她所料，坏事成功的少女正对着她做鬼脸。
　　“嗖——”
　　菲洛咧嘴一笑，指尖弹动，一个夹杂着意念魔法力量的纸团准确地射进了美星得意忘形的嘴巴里。
　　“咳咳咳咳。”
　　前一刻还得意非凡的，美星顿时伏在桌面上剧烈的咳嗽了起来。小月不知所措地拍打着她的后背，过了好一会儿，面红耳赤的美星才吐出那个纸团。
　　美星瞪着菲洛，用嘴型悄声说道，“讨厌鬼！”
　　菲洛微微一笑，同样用嘴型回道，“你活该！”
　　气鼓鼓的美星闷闷不乐地坐在位置上。
　　这时梧桐老师低头看着大书，讲解到：“自然魔法要求对魔力精妙的控制……”
　　美星趁机对着菲洛伸出了一根手指头，指尖上冒出一个小火球，晃晃悠悠地飞向菲洛。
　　菲洛不以为意，紫色光芒闪过，地上的灰尘草木形成了一只大手，大手一把掐灭了火焰。
　　梧桐老师似乎察觉到了什么，疑惑地抬起头，又大致扫视了一遍教室。
　　美星、菲洛立刻露出一个灿烂微笑，装出认真听课的样子。
　　梧桐老师没有发现异常，低下头去继续讲解：“过多的魔力效果往往适得其反，我想大家都听过揠苗助长的故事……”
　　没有了梧桐老师的目光，菲洛、美星的对视立刻变得火光四射起来。
　　菲洛眼睛一眨，用力跺了跺脚，一道紫色的魔法光芒沿着地面向着美星投射而去。
　　美星惊呼一声，“啊！”
　　她被突如其来的力量高高抛向了天空，然后又在紫色光芒的托举下，有惊无险的落地了。
　　全班同学和梧桐老师都把视线投向了美星。
　　面红耳赤的美星不知道要如何解释才好。
　　“啊……那个，我突然觉得老师讲得非常有道理，忍不住赞叹了一声。”
　　梧桐老师笑了笑，没有揭穿她的谎言，“真是可爱的小姑娘呢，让我想起我年轻的时候，那时我还只有两百岁……”
　　说着说着，梧桐老师转过身去，在一块完全由藤条编织而成的“黑板”上写着字，当然，字完全是梧桐老师指尖扫过而形成的白色细小花朵。
　　逃过一劫的美星瞪着菲洛，气愤地鼓起了腮帮子，双手如同搓着面团一样搓揉起了一个五颜六色的魔法球。随着美星动作越来越大，魔法球也越来越大，到最后，足有脸盆大小。
　　小月慌忙拉住美星的胳膊，“美星，我们还在上课呢！”
　　美星不管不顾，“哼，看我百步穿杨。”
　　菲洛眉头一皱，双手间紫色光芒闪动，地上的草木灰尘又形成了一个巨大的球拍形状。
　　菲洛如同握住球拍一样，双手奋力一挥。
　　全班同学目瞪口呆地注视下，一个魔法球划过一个漂亮的弧线，向着梧桐老师飞去。
　　菲洛、美星同时惊呼道，“糟糕！”
　　“呼啦！”
　　巨大的魔法球飞向梧桐老师的那一刻，他刚刚抬起了头。
　　一道翠绿的光幕阻挡在了梧桐老师面前。魔法球遇上光幕，无声无息地湮灭了。
　　受到惊吓的小鸟一股脑儿地飞了出去，全班同学被这个情景逗得哄堂大笑。
　　笑的最开心的自然就是美星。
　　梧桐老师宽厚地笑了笑，轻轻掐灭了小火苗，伸出一根枝干，让受惊的小鸟重新回到自己的枝头。
　　梧桐老师脸上依旧看不出愤怒，他慈祥地说道，“看来我们这儿出了个小捣蛋鬼。”
　　菲洛猛然站起，愤愤不平道，“老师，我觉得美星这样完全干扰了老师上课与同学们的学习。”
　　美星也不甘示弱，立刻反驳道，“我才没有，而且老师都不介意，你这么激动干嘛！”
　　菲洛瞪了美星一眼，“你要胡闹就回家去，来这儿干什么。”